Модуль3. Рефлексія

  Першим кроком у розробці вчителем тем та завдань для учнівських проектів є визначення, яким саме вимогам з державних освітніх стандартів та програм мають відповідати знання та вміння учнів після виконання ними проектів, тому цим ми сьогодні і займалися. Далі, виходячи з цих вимог, ми сформулювали навчальні цілі та відповідні їм Основні запитання, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дізналися, що Основні запитання, складаються з Ключових, Тематичних та Змістових запитань проекту. Розглянули їх та етапи створення Портфоліо.

Отже, цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміла, що Основних запитань проекту заохочують учнів до застосування навичок мислення вищих рівнів, допомагають їм повністю розуміти основні поняття предмету та надають структурованості та організованості фактичним даним.